1. Es la ciencia o el arte de partir de lo real para vivir, de situarse ante la realidad.
Sintonizo con Ignacio Ellacuría que hablaba de:
. Hacerse cargo de la realidad: estando presente en ella.
. Encargarse de la realidad: responsabilizándose de ella.
Cargar con la realidad: asumiéndola.
Finalmente completa Jon Sobrino: ser llevado por la realidad y aceptar que la realidad cargue conmigo.
2. Analizar la realidad
La ciencia no es un Dios, es una actividad humana. La realidad es una construcción y está compuesta de procesos, no de objetos.
Hay una reflexión científica más mecánica propia del paradigma newtoniano que prioriza la percepción preferencial de los objetos sobre las relaciones constitutivas y valora la tecnología y el control sobre la epistemología y la comprensión. Pero en el paradigma vital-natural la vinculación es raíz y la realidad aparece como proceso de enlace, un movimiento en redes.
El análisis de la realidad es una herramienta para aprender a asumirla y comprenderla desde la perspectiva más subjetiva implicada en ella y desde la perspectiva más objetiva considerándola a distancia
¿sera posible distanciarse de la realidad?
3. Lo real se ha convertido en problema central
¿qué puedo saber?
¿qué puedo hacer?
¿qué puedo esperar?
¿qué puedo descubrir, valorar, celebrar?
4. Pensar en imágenes es vital para comunicar nuestra lectura de la realidad y también para el arte, la ciencia y la poesía.
Sentado en lo alto de un pico de los Andes la imaginación de Darwin se iluminó cuando cayó en la cuenta de que todos estamos vinculados.
Una imagen es un cuento condensado y los cuentos son formas de almacenamiento cultural sobre la realidad que vivimos o soñamos.
5. "El lugar"
Diversos lugares sociales desde lo que se lean la realidad dan lugar a variadas interpretaciones. Una reflexión sobre el cuento famoso de la Caperucita nos da pistas para la lectura de la realidad: "La Caperucita contada por el lobo".