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Reporte de abusos

Introducción
Biblioteca Virtual Interedvisual Folletos-Cuadernos
Referencias bibliográficas y acceso a los contenidos de folletos y cuadernos relacionados con la discapacidad visual elaborados o cedidos para su publicación en Interedvisual.
Relación alfabética
ÁLVAREZ, D., y LEYTON, A. (1990): Comunícate con nosotros. Madrid: Fundación ONCE.
ASPAHIDEV (1981): Ayúdame mejor. Para padres de niños con visión deficiente. Málaga: ASPAHIDEV.
ASPAHIDEV (1993): Él te lo agradecerá. Málaga: ASPAHIDEV.
ASPAHIDEV (1980): Guía para Educadores y Padres de Niños Ciegos con Otras Deficiencias. Málaga: ASPAHIDEV.
BUULTJENS, M.; ENQVIST, J.; LEONHARDT, M.; BRUNO, M.; BRAMBRING, M., y SABARIEGO, T. (2006): Ser padres de un niño ciego o con severo déficit visual. Publicación on-line en Interedvisual.
CATON, H. (1994): Alfabetización ¿Tinta o Braille? Elección del Medio Apropiado de Aprendizaje. Córdoba (Argentina): Christoffel Blindenmission. Nº 80.
CATON, H., y BIRNS, S. (1981): Lectura braille. Córdoba (Argentina): ICEVH.
CBM (1994): Manejo de la Baja Visión de Los Niños. Informe de una Consulta de OMS. Bangkok, 23-24 de julio de 1992. Córdoba (Argentina): ICEVH. Nº 82.
CRESPO, S. E. (1979): Preguntas que se formulan los padres de niños ciegos. Respuestas que los mismos niños ciegos han ayudado a elaborar. Córdoba (Argentina): ICEVH. Nº 14.
CRESPO, S. E. (1989): Unos chicos como todos. Córdoba (Argentina): ICEVH. Nº 64.
CURRY, S. A., y HATLEN, P. H. (1989): Necesidades educacionales de los Estudiantes Discapacitados. Córdoba (Argentina): ICEVH. Nº 65.
DICKMAN, I. R. (1988): ¿Qué hacer con la visión limitada? Córdoba (Argentina): ICEVH. Nº 59.
EQUIPO THE VISION: ¿Se puede decir "Mirar" y "Ver"? Nennepin (Minnesota): El Equipo The Vision Distrito nº 287 de la Escuela Independiente.
GRAY D., y CRESPO, S. (----): Ayudemos al niño disminuido visual a aceptar sus limitaciones. Córdoba (Argentina): ICEVH.
HARRELL, L. (1987): Toque al bebé. Niños Ciegos y Disminuidos Visuales, Ayudarlos para que respondan al Cariño. Córdoba (Argentina): ICEVH.
HARREL, L., y AKESON, N. (1988): Es más que luz. Perspectiva de desarrollo para Preescolares Disminuidos Visuales y Multiimpedidos. Córdoba (Argentina): ICEVH. Nº 58.
MOORE, S. (1988): Miradas brillantes. Córdoba (Argentina): ICEVH. Nº 61.
NIELSEN, L. (1988): Las manos inteligentes. ICEVH: Córdoba (Argentina). Nº 57.
NIELSEN, L (1989): Oportunidades para el niño. Relaciones espaciales en niños ciegos congénitos. Córdoba (Argentina) ICEVH. Nº 66.
NIELSEN, L. (1987): Aprender actividades de la vida diaria a través del juego. Movilidad para jóvenes adultos sordociegos con bajo funcionamiento. Córdoba (Argentina): ICEVH. Nº 56.
RNIB (1979): Orientaciones para padres de niños ciegos. Córdoba (Argentina): ICEVH. Nº 10.
SCHULTZ, P. (1990): Movilidad e independencia para el discapacitado visual. Dinámicas Psicológicas del proceso de Enseñanza. Córdoba (Argentina): ICEVH. Nº 69.
SONKSEN, P., y STIFF, B. (1992): Muéstrame lo que mis amigos pueden ver. Córdoba (Argentina). ICEVH. Nº 76.
VARIOS (1973): Orientación, Movilidad y Gimnasia para los disminuidos visuales. Córdoba (Argentina): AFOB.
WIDERBERG, SL. C., y KAARLALA, R. (1976): Los buenos modales en la mesa. Guía para Ciegos. Córdoba (Argentina): AFOB.

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