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Lectura

El Hijo único: Ventajas y Desventajas

La llegada del primer hijo es un momento de cierta angustia y es el comienzo de un aprendizaje. En ocasiones actuamos por ensayo y error o por las enseñanzas de nuestros propios padres y abuelos, porque lamentablemente los hijos no vienen con un manual de instrucciones. El número de hijos por pareja está disminuyendo considerablemente. Esto se debe a la planificación familiar, a que la mujer es más activa en el mundo laboral, a una deficiente situación económica, a la alta tasa de divorcios y a parejas que inician familias en la madurez. Las estadísticas muestran que 45% de las parejas en los países desarrollados tienen un solo hijo. En Estados Unidos, según la Oficina del Censo, esto ocurre en una de cada cinco familias.

El principal riesgo que tienen los padres de un hijo único es el exceso de atención, entendida como sobreprotección. En un reportaje de Newsweek del mes de abril, se cita al sociólogo francés Jean Claude Kaufman, quien atribuye el aumento de las familias de hijo único al individualismo. Esta decisión es "un compromiso a medias entre las aspiraciones individuales del padre y la madre, y el sueño de constituir una familia. Un solo hijo no es lo ideal, pero resuelve la incompatibilidad". También se acusa a los hijos únicos de ser egoístas, mimados e irresponsables, como por ejemplo en China, donde se les llama "pequeños emperadores", dado que los profesores se quejan de lo difícil que les resulta hacerles obedecer y dejar los caprichos. Pero, ¿es siempre éste el caso?

Ventajas y desventajas

"El hijo único se desenvuelve en el mundo de los grandes. Por eso son muy racionales, verbales, manejan argumentos y están acostumbrados a que se les dé una explicación para todo. Esto a veces puede hacer más difícil su integración con otros menores", dice la psicóloga chilena Patricia Müller. Una dificultad del hijo único está en que no tiene hermanos hacia los cuales desplazar sus conflictos. El hecho de tener un hermano o hermana es importante para el niño, le da seguridad y confianza, además de que le permite desarrollar el sentido de la competencia. Otro aspecto es que cuando en la pareja hay conflictos, el hijo único tiene un mayor sentimiento de culpa, porque no tiene con quién desahogarse o compartir las crisis de sus padres. Para la psicóloga Mónica Heresi, "lo peor que le puede suceder a un niño es tener un hermano, porque cuando nace sufre de celos, tiene fantasías de abandono y deja de ser el centro de atención. Sin embargo, sólo hay una cosa peor: No tener hermanos. Con ellos, se aprenden valores como la solidaridad, la competencia bien entendida, el poder pelear y reconciliarse, entre otras cosas".

Entre las ventajas de ser hijo único se encuentra la creatividad, dado que en los momentos de soledad la desarrollan con mayor facilidad. Igualmente la capacidad de reflexionar sobre sí mismos y de autoobservarse. Son más generosos y ordenados, presentan un desarrollo lingüístico superior al normal, tienden a tener una gran autoestima y son más estables emocionalmente. Para facilitarlo, es imprescindible que los padres no les presten demasiada atención, es necesario aprender a controlar el exceso de temor, de lo contrario crearemos niños inseguros. Los padres deben tratar de no valorar de forma superlativa al niño y evitar frases como "eres el mejor", reemplazando estas frases por otras como "lo has hecho muy bien".

La inscripción temprana del niño en guarderías y centros de recreación es una buena opción para su desarrollo integral, ya que allí aprenderá a usar herramientas para el funcionamiento grupal, cooperación, competitividad y habilidades sociales.

Fomentar la autonomía

Los padres son los encargados de fomentar la autonomía en sus hijos y deben ser cuidadosos de no exagerar algunos comportamientos, para evitar actitudes negativas. El riesgo más común es que esa atención exclusiva que podemos prestarle a nuestro hijo se transforme en una actitud sobreprotectora. El padre sobreprotector actúa, siente, piensa, decide y quiere por su hijo. Señala el especialista en educación para padres, el psicólogo clínico Miguel Angel Conesa: "Quien lleva la peor parte en la educación con tintes sobreprotectores es el hijo, que es tratado y considerado inútil y no sale de ese armario mental donde lo han encerrado. Se torna un ser indefenso al que nunca han enfrentado con la realidad ni con los problemas. Va a ser un cero a la izquierda mientras no se dé cuenta de que puede hacer cosas. Antes de hacer nada, antes de moverse hacia un lado u otro, mira a su todopoderoso progenitor para que le dé su consentimiento. No sabe, ni quiere, ni puede hacer nada sin consultar. Cuando el hijo sobreprotegido se enfrenta a su primer problema, huye despavorido: No sabe hacerle frente..."

Los niños educados en autonomía, llegan a ser hombres y mujeres que son capaces de establecer sus propias reglas, son independientes, no necesitan constantemente referirse a otra persona y son libres para hacer las cosas, porque saben hacerlas. Educar en autonomía y libertad es más incómodo que hacerlo desde presupuestos de obediencia ciega, porque es más sencillo dar una orden que pedir opinión y dialogar los intereses. Pero, educar en autonomía, señala Conesa, "no es hacer o dejar de hacer una cosa u otra, sino a partir de un talante general a favor de esta actitud, querer crear personas autónomas". Es un convencimiento general y global que cada uno merece ser como es y ser independiente. Para ello, existen algunas acciones a favor de la autonomía, y lo normal sería dejar que el niño pueda elegir su ropa en tiendas o, si es posible, cómo se quiere vestir, y hacer esto desde que son pequeños, ya que a edades muy cortas los niños tienen gustos y preferencias particulares; preguntarle al niño su opinión cuando el tema se refiere directamente a él, como por ejemplo cambios de horario, cómo organizar una tarde, qué prefiere hacer. Permitir que se distancie cada vez un poco más de nosotros, si es lo que le apetece, enseñarle conductas básicas de higiene y educación que le hagan sentirse formando parte de un grupo que las comparte. Enseñarle a desenvolverse solo, cruzar calles, semáforos, entre un sinfín de conductas relacionadas con la autonomía.

Recordemos que autonomía y libertad van juntas. Educar un hijo autónomo es una buena forma de educar en libertad. Si hacemos esto un hijo único nunca será problema y podrá disfrutar a lo largo de su vida todos sus logros y momentos de felicidad.

Luego de efectuar la lectura, realice el siguiente ejercicio: Hijo único, ventajas y desventajas: comprensión lectora

Gramática

Los adjetivos son palabras que modifican a los nombres sustantivos, calificándolos: nuevos aviones; cielo azul; este libro . todas estas palabras que reducen, precisan o concretan la extensión indefinida del sustantivo se llaman adjetivos.

 Normas prácticas para el uso del adjetivo

A) CONCORDANCIA DEL ADJETIVO: Un solo adjetivo puede referirse a varios sustantivos o sujetos. ¿Debe ponerse en plural o en singular, concordando con el más próximo? Predomina la concordancia en plural. Cuando los sustantivos son de distinto género, entonces el adjetivo se pone en masculino y en plural, o en masculino singular.

 EJEMPLOS:

Son necesarios mucho dinero y mucha paciencia

Es necesario mucho dinero y mucha paciencia.

 Cuando uno de los sustantivos a que se refiere el adjetivo es masculino y el otro femenino, se tendrá en cuenta para la concordancia la proximidad entre ambos términos. Así, por ejemplo, se diría:

“Claveles y rosas rojas”

“ Rosas y claveles rojos”

B) COLOCACIÓN DEL ADJETIVO:

 En español, el adjetivo colocado antes del sustantivo (sujeto) atrae la atención sobre la cualidad a que dicho adjetivo se refiere. Ejemplo: bello paisaje

El adjetivo pospuesto es el que nos dice cómo es el objeto para distinguirlo de otros: caballo alazán y caballo blanco.

Recuérdese también que, a veces, la idea varía según la colocación del adjetivo.

Ejemplo: Un pobre hombre y un hombre pobre: no tienen el mismo significado. En el primer caso, nos referimos a una frase exclamativa que puede indicar: compasión, tristeza o desprecio; mientras en la segunda oración señalamos un estatus socio económico. Es carente de riquezas.

 Ejercicios:

Intercálense en cada una de las siguientes frases los adjetivos atractivo, excelente, confortable, fantástico, magnifico, encantador, lujoso, … Acóplelos, según su significado, en el lugar marcado con puntos suspensivos.

Ejemplo: Es un niño muy ........... (contento, despierto, delicado) Es un niño muy despierto.

Ejercicios

Ordene sintácticamente las frases que van a continuación, cuyos elementos fundamentales van separados con guiones para facilitar la labor del alumno.

Ejemplo: Poco antes de su muerte - a su país - donó - el Congo - Leopoldo II, rey de los belgas.

Respuesta: Poco antes de su muerte, Leopoldo II, rey de los belgas, donó, el Congo a su país.

A.- Para un niño pobre - Luís - el hijo de la portera - ha - entregado - todos sus ahorros

B.- Contra un árbol de la carretera - chocó - el carro de mi hermano - violentamente

C.- Ha ganado - el caballo "Loto" - la última carrera - en el Hipódromo de Madrid.

Escriba en cifras, los siguientes números:

Doscientos cincuenta mil: 250.000,00

Un millón ochocientos mil:

Cinco mil quinientos cincuenta:

Corríjanse los errores de puntuación en las frases siguientes, cambiando la "coma" por "punto y coma" o "punto".

Ejemplo:

Asia es el mayor continente  de la tierra, Su extensión es de 43 millones de kilómetros cuadrados.

Respuesta: Asia es el mayor continente de la tierra. Su extensión es de 43 millones de kilómetros cuadrados.

A.- El perro pastor alemán o perro lobo puro tiene mala reputación, se le considera muy inteligente, pero muy peligroso.

B.- Nos quedamos sin papel blanco a los veinte minutos, por eso las últimas 200 copias estaban impresas en hojas amarillentas

Complete estas frases utilizando los verbos encerrados entre paréntesis. Conjúguelos en tiempo presente.

Ejemplo: Maria se _____________ con una falda roja y una blusa rosada (vestir)

Respuesta: Maria se viste con una falda roja y una blusa rosada.

Complete estas frases utilizando los verbos en tiempo presente

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