Nuestro Currículum, tiene un carácter humanista y está centrado en los valores de la persona, pone el énfasis en los niños y en su desarrollo integral, lo que se traduce en un respeto por su formación valórica y por la estimulación de sus diversas potencialidades físicas, sociales, culturales e intelectuales en un clima afectivo; pero con un marco disciplinario concordante con su condición de estudiante.
La idea de un currículum centrado en la persona significa empeñarse en hacer de la clase un encuentro personal en que se den, a lo menos, tres características:
- Que todos los alumnos progresen en el logro de los objetivos propuestos, ya que a todos debe dársele la oportunidad de iniciar sus aprendizajes.
- Que todos los alumnos perseveren en el logro de valores, pues todos pueden ser mejores, todos pueden profundizar en la realidad de la dignidad humana.
- Que todo el trabajo de la clase ocurra en un clima de buena relación interpersonal, en un ambiente de confianza y colaboración.
Como una forma de concordar y relacionar los planteamientos teóricos de la idea de currículum con su correspondiente praxis, hemos elaborado detalladamente un documento denominado El Currículum Humanista en una Dimensión Práctica, en el cual se explicita el conjunto de acciones que todos quienes trabajamos en el colegio estemos en condiciones de ejecutar diariamente.
En la práctica nuestro Colegio, en relación al tipo de currículum que ofrece, considera lo siguiente:
- Dos cursos por cada nivel de Kinder a 8º Año Básico
- Cada curso tiene una matrícula no superior a 34 alumnos
- Profesores exclusivos para el colegio
- Inglés y Religión en todos los niveles
- Computación Educativa ( Proyecto Enlaces )
- Utilización de material concreto y audiovisual en el desarrollo de las clases
- Trato afectivo y de confianza entre profesor-alumno y profesor-apoderado
- Respeto por las características personales de cada niño o niña.
